Tecnología y Educación

Así como la revolución industrial provocó en el pasado una intensa reorganización de la economía y de la sociedad, a causa de la invención de la máquina de vapor y la utilización de la electricidad en los procesos industriales. La revolución informática, en forma semejante, ha traído a la sociedad contemporánea cambios aún más profundos, debido a que la informática no sólo significa una innovación tecnológica, sino que constituye un factor común que hace posible y acelera todas las ciencias y las técnicas, hasta el punto de modificar el sistema de las organizaciones y de la comunidad en general.  En consecuencia, en los últimos años el tema de la informática ha recibido atención especial en los diversos sectores públicos y privados del país, especialmente en el campo de la Administración, las Finanzas, la Industria y la Educación.  En Colombia la tecnología educativa como un factor de desarrollo se encuentra en proceso, distintos gobiernos han propuesto política...

BIBLIOGRAFIA La “denagogía” como obstáculo para el uso eficiente de las TIC en la educación de la era digital . Santiago A. Alamilla Marisa Zaldívar. (2012). Elementos para un marco conceptual sobre la incorporación de las TIC en la educación . Juan José Sanz. (2006)

RENATA es la red nacional de investigación y educación de Colombia que conecta, articula e integra a los actores del Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación (SNCTI) entre sí y con el mundo, a través del suministro de servicios, herramientas e infraestructura tecnológica para contribuir al mejoramiento del nivel de productividad, efectividad y competitividad de la producción científica y académica del país. Para más información ir a los enlaces:  http://www.renata.edu.co/ https://youtu.be/vqt0yBCo5RY http://www.youtube.com/comunicacionesrenata                 SÍNTESIS DE ALGUNOS PROYECTOS Título :   Proyecto “Pensamiento computacional en las escuelas de Colombia” Autores :  Xabier Basogain Olabe,  Mauricio Javier Rico Lugo y  Miguel Ángel Amortegui Rodríguez. Descripción breve :  El proyecto "Introducción del pensamiento computacional en colegios de Colombia” es una propuesta ...

AMBIENTE DE ENSEÑANZA PRESENCIAL CON APOYO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITÁN DE AGUAZUL - CASANARE 1.  Inventario general de herramientas tecnológicas de apoyo En la institución educativa se cuenta con diversos tipos de ayuda tecnológica en las aulas en las aulas de clase pero no de manera homogénea sino que hay una variedad de equipos, algunos en buen estado y otros en regular estado, de igual forma el software ocurre lo mismo.  En el aula de clase en la cual laboro se cuenta con un tablero digital desde el cual se puede proyectar cualquier tipo de archivo o vídeo, ya sea descargado o si en el momento hay la conexión de Internet  se puede realizar directamente, ya que ese es otro problema de la institución el servicio de conectividad es muy deficiente.  Pero cuando hay el servicio  es posible acceder a un sinnúmero de sitios web que ofrecen una gran cantidad de herramientas tales com...